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Teoria e Metodi dell'Educazione Motoria nell'Infanzia View larger

Teoria e Metodi dell'Educazione Motoria nell'Infanzia

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Autori: Felicia Napolitano, Patrizia Belfiore - Pagg. 108

Le attività didattiche e le proposte ludico-motorie contenute nel Volume "Teoria e Metodi dell'Educazione Motoria nell'Infanzia", costituiscono un valido strumento per promuovere, sostenere e sviluppare le ricerche inerenti la formazione dei bambini attraverso la scoperta del corpo e del movimento, elementi indispensabili per il loro sviluppo pedagogico.

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    Organizzare percorsi, ambienti di apprendimento, spazi didattici, portare l'attenzione sulla consapevolezza e il rispetto del proprio corpo e dell'interazione con il prossimo sono elementi fondamentali che ogni didatta dovrebbe considerare nel perseguimento della sua missione educativa.

    Il testo offre validi strumenti per programmare, verificare e valutare l'azione didattica innovativa nelle scienze motorie per tutte le fasce d'età che ci sono nell'intervallo 0-6 anni, dove ogni intervento educativo assume un ruolo determinante nella formazione strutturale della persona.

    Altezza21
    Larghezza15
    Profondità0,50
    Peso0,224
    AutoreNapolitano, Felicia - Belfiore, Patrizia
    Pagine108
    CollanaArticolo trentatré
    IllustrazioniGaetano Arianiello

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Teoria e Metodi dell'Educazione Motoria nell'Infanzia

Autori: Felicia Napolitano, Patrizia Belfiore - Pagg. 108

Le attività didattiche e le proposte ludico-motorie contenute nel Volume "Teoria e Metodi dell'Educazione Motoria nell'Infanzia", costituiscono un valido strumento per promuovere, sostenere e sviluppare le ricerche inerenti la formazione dei bambini attraverso la scoperta del corpo e del movimento, elementi indispensabili per il loro sviluppo pedagogico.

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