Informazioni

Progettare l’Inclusione nei Contesti Didattici Percorsi Didattico-Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive View larger

Progettare l’Inclusione nei Contesti Didattici. Percorsi Didattico-Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive

Nuovo

Autori: Davide Di Palma, Antonio Ascione - Pagg. 114 

Il Volume “Progettare l’Inclusione nei Contesti Didattici. Percorsi Didattico-
Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive” si presenta quale
contributo fondamentale per le scienze pedagogiche di natura speciale e
sperimentale con una declinazione verso l’educazione motoria e sportiva.

Altri dettagli

17,00 € I. I.

    In questo volume vengono indagate le relazioni che oggi sono presenti tra le
    scienze sportive e la dimensione scolastica con l’obiettivo di inquadrare
    le giuste prospettive per garantire una formazione ottimale soprattutto
    agli alunni più piccoli. Il Volume approfondisce anche il tema dell’inclusione
    in riferimento alla necessità di individuare, attraverso proposte di
    natura ludico-motoria e sportiva, delle linee di azione per promuovere
    l’ugualgianza e stimolare i processi socio-relazionali anche nei confronti
    degli alunni diversamente abili. Con la proposta sperimentale presentata
    in questo lavoro di ricerca si pongono le basi per supportare e stimolare
    approcci didattici nella Scuola di carattere innovativo che sappiano promuovere
    uno sviluppo formativo e pedagogico per Tutti, nel pieno rispetto
    dei concetti di “educazione” ed “inclusione”.

    Altezza21
    Larghezza15
    Profondità0,08
    Peso0,193
    AutoreDi Palma, Davide - Ascione, Antonio
    CollanaArticolo trentatré
    Anno di pubblicazione2020

Recensioni

Ancora nessuna recensione da parte degli utenti.

Scrivi una recensione

Progettare l’Inclusione nei Contesti Didattici. Percorsi Didattico-Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive

Progettare l’Inclusione nei Contesti Didattici. Percorsi Didattico-Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive

Autori: Davide Di Palma, Antonio Ascione - Pagg. 114 

Il Volume “Progettare l’Inclusione nei Contesti Didattici. Percorsi Didattico-
Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive” si presenta quale
contributo fondamentale per le scienze pedagogiche di natura speciale e
sperimentale con una declinazione verso l’educazione motoria e sportiva.

13 altri prodotti della stessa categoria

I più venduti