Formazione, Sport & Insegnamento/Education, Sport & Teaching - Giornale Italiano Anno II n. 4 / 2018

Il settore dell’attività motoria e sportiva, ormai, rappresenta una multiforme rete di attività, esperienze e soggetti che investe, coinvolge e condiziona istituzioni internazionali, centrali, regionali e locali, organismi di settore, professionisti, dilettanti, centri di ricerca, scuole, università e soprattutto milioni di persone in qualità di praticanti, lavoratori, tifosi, utenti e consumatori.

Lo sport ha, inoltre, acquisito sempre di più nel tempo una crescente rilevanza come strumento di educazione e formazione. I nuovi modelli di ricerca in materia di educazione hanno, da molto tempo, insistito sulla necessità di una formazione generale dell’individuo sui piani intellettuale, motorio, affettivo, sociale, fisico e corporeo. Non a caso, il ruolo e l’importanza dello sport, ad esempio, nelle università anglosassoni è già una realtà consolidata. Gli aspetti dello sport, infatti, integrandosi con quelli artistici, economici, politici, contribuiscono all’azione educativa e formativa dell’individuo al fine di prepararlo a diventare un cittadino completo.

Quanto sopraesposto chiarisce che, a oggi, lo sport si riferisce a un sistema di valori estremamente compatibile con il sistema dei valori dell’educazione e della formazione. Tra questi, ad esempio, vi sono il superamento personale, la dialettica dell’individuale e del gruppo in seno alla squadra, la partecipazione a una realtà sociale che ha le sue regole e che bisogna imparare e applicare in seguito, il sentimento di appartenenza a una comunità.

Tutte le esperienze che affrontano l’interazione tra lo sport e le esperienze formative ed educative in qualsiasi tipologia di contesto rappresentano i principali argomenti di ricerca di questo volume.