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Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva
Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics
Anno III – n. 4 – Ottobre/Dicembre 2019 - Pagg. 110
a cura di FRANCESCO PELUSO CASSESE
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Il nostro essere al mondo è, un essere in relazione con gli altri, senza i quali non esisteremmo. Gli individui costruiscono infatti la propria identità nella relazione con il contesto in cui vivono, il quale è fatto di rapporti umani, che veicolano sistemi di significato e modelli di azione come chiavi di accesso a se stessi e alla realtà.
Il presente contributo intende offrire una riflessione sul processo di costruzione dell’identità del corpo a partire dal presupposto che quest’ultima abbia un’origine sociale; in tal senso si analizza il rapporto tra il sé, inteso quale elemento unificatore delle identità plurali, il corpo e l’immagine sociale del corpo. Ciò allo scopo di identificare uno spazio di educabilità, di specifico interesse pedagogico, che si alimenti in particolare della dimensione relazionale, mutevole e costruttiva del corpo, ossia la corporeità.
Altezza | 24 |
Larghezza | 17 |
Profondità | 0.70 |
Peso | 0,254 |
Autore | Peluso Cassese, Francesco (a cura di) |
Curatore | Francesco Peluso Cassese |
Pagine | 110 |
Anno di pubblicazione | 2019 |
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