Il contributo della didattica nella dispersione scolastica

Affrontare le problematiche della dispersione scolastica nel
campo dell’educazione e della formazione pone l’attenzione verso i
processi significativi che caratterizzano le azioni di insegnamento e
apprendimento.
L’insuccesso e la mancata riuscita negli studi, spesso alla base di
abbandoni e ripetenze, vengono ricondotti alla relazione educativa e
didattica.
A partire da tali considerazioni, nel presente lavoro si attua una
riflessione sulla dispersione scolastica da un punto di vista prettamente
pedagogico-educativo attraverso l’analisi di possibili modelli di
contrasto alla dispersione scolastica basati su forme di didattica
orientativa, coinvolgimento diretto degli studenti e alleanze educative
come condizioni imprescindibili nell’affrontare le molteplici variabili
che caratterizzano il fenomeno.