Luoghi del Benessere Collana multidisciplinare di Scienze Pedagogiche, Neuroscienze e Attività Motorie a cura di Domenico Tafuri

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Educazione motoria e pedagogia speciale. Temi prosspettive e percorsi didattici View larger

Educazione motoria e pedagogia speciale. Temi, prospettive e percorsi didattici

Nuovo

Autrice: Emma Saraiello - Pagg. 192

Nell’ottica di un’educazione globale e significativa del bambino in età evolutiva, appare fondamentale considerare l’importante ruolo che rivestono il corpo e il movimento nel favorire il suo processo maturativo.
Il corpo e il movimento sono, infatti, le prime forme e funzioni della vita psichica dell’individuo.
In questa cornice interpretativa, la Psicomotricità rappresenta una metodologia didattica flessibile, trasversale e pluridimensionale che utilizza un approccio funzionale alla formazione della persona, a partire dall’uso del movimento.

Altri dettagli

20,00 € I. I.

    Una modalità didattica nuova basata sull’utilizzo di un linguaggio non verbale, dove il corpo in movimento, le sensazioni e le emozioni che emergono, rappresentano il fulcro delle relazioni umane e determinano una realtà educativa e inclusiva che si può definire una vera e propria esperienza di vita. Da qui la necessità di definire proposte didattiche che consentano al docente di sollecitare la consapevolezza della corporeità e delle relative condotte motorie del bambino, scegliendo contesti mutevoli e condizioni diversificate nell’ambito delle attività ludico-motorie-sportive.

    Altezza21
    Larghezza15
    AutoreSaraiello, Emma
    Pagine192
    CollanaLUOGHI DEL BENESSERE Collana multidisciplinare di Scienze Pedagogiche, Neuroscienze e Attività Motorie a cura di Domenico Tafuri
    Anno di pubblicazione2023

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Educazione motoria e pedagogia speciale. Temi, prospettive e percorsi didattici

Autrice: Emma Saraiello - Pagg. 192

Nell’ottica di un’educazione globale e significativa del bambino in età evolutiva, appare fondamentale considerare l’importante ruolo che rivestono il corpo e il movimento nel favorire il suo processo maturativo.
Il corpo e il movimento sono, infatti, le prime forme e funzioni della vita psichica dell’individuo.
In questa cornice interpretativa, la Psicomotricità rappresenta una metodologia didattica flessibile, trasversale e pluridimensionale che utilizza un approccio funzionale alla formazione della persona, a partire dall’uso del movimento.

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